top of page
 מכון שיטים בבתי הספר 

מכון שיטים מקיים בבתי הספר תוכניות חינוכיות למנהלים, מורים ותלמידים שמטרתן לעצב ולהעמיק זהות יהודית-ציונית הומניסטית, לחזק את החיבור למורשת ישראל ולכונן עמדה ריבונית, יוצרת, חילונית ומחדשת.

 פורים 

חוגגים את חג הפורים עם מערכי שיעור חדשים (יסודי ועל יסודי): 

- אני פורים, נעים להכיר (כיתות א-ב).

- משלוח מנות ומתנות לאביונים (כיתות ג-ד).

- ונהפוך הוא (כיתות ה-ו).

- אני מלכת אסתר (כיתות ז-ח).

- האם למגילה סוף טוב? (כיתות ט-י).

 פורים 

ילדים אוהבים את לבישת התחפושות.
מבוגרים שמחים על ההזדמנות להשתטות.
אבל למחנכים ומחנכות פורים הוא אתגר לא פשוט.

תנו לנו לעזור לכם - 
מה עוד ניתן לציין בפורים?

מ

 - 

עד

חודש

החודש הנוכחי הוא

תכניות חינוכיות

"תפקידנו החינוכי הוא לעשות את הארץ הזאת ואת העולם הרוחני שהצמיח אותה, לבית שהנפש אחוזה ודבוקה בו" (ברל כצנלסון)

אנו פועלים מתוך אמונה והבנה שחידוש התרבות יכול להיעשות רק דרך שיח חינוכי-ערכי הקושר מורשת ומסורות לשאלות החברתיות של ימינו.

לקראת כל פעילות חינוכית מתקיימת שיחת התאמה בין התוכן לבין צרכיו ודגשיו של הגוף המזמין.

בעזרת חומרים מקוריים שליקטנו מתוך ארכיון החגים הקיבוצי ומאוספים נוספים אנו מובילים סדנאות, הרצאות, סיורים ובתי מדרש. מטרת פעילותנו היא השיח היהודי-ציוני השואב משורשים עמוקים וחותר לחברת מופת.

 

מאמרים והרהורים

סמיכותו של יום האישה השנה לחג פורים מזמן עיסוק בתהליך שעוברת גיבורת המגילה - מהדסה, הנערה הכנועה שנשלחת במצוות האפוטרופוס שלה על מנת...

יום האישה 2023 | ה-"נהפוך הוא" הדרוש לנו כעת | מעיין ירדן

יום האישה

כִּי אִם-הַחֲרֵשׁ תַּחֲרִישִׁי, בָּעֵת הַזֹּאת--רֶוַח וְהַצָּלָה יַעֲמוֹד לַיְּהוּדִים מִמָּקוֹם אַחֵר, וְאַתְּ וּבֵית-אָבִיךְ תֹּאבֵדוּ;...

כי אם החרש תחרישי בעת הזאת... | הדס אנגל

פורים

יום תל־חי מגיע השנה בימים של מאבק פנימי עז בחברה הישראלית. תקופות של מאבק מחדדות, הן את הגדרת המטרה, "על מה נאבקים", גם את השאלה "כיצד...

י"א באדר – כיצד ועל מה נאבקים? | אבשלום בן-צבי

י"א באדר

בליל כ"ג בטבת תשכ"א (1961) עלו על סיפון "אגוז" 43 מעפילים בדרכם לישראל, אך לא זכו להגיע אליה. מאיר כנפו, מראשי המחתרת הציונית במרוקו,...

לקראת יום הזיכרון לנספי ספינת אגוז | כ"ג בטבת (יום שני, 16.1) / מעיין ירדן

כללי

bottom of page